Cambly: “Los angloparlantes optan a mejores empleos”
Dice Cambly que históricamente, países de Latinoamérica como Chile, Perú, Colombia y México han terminado asociando y relacionando el buen nivel de inglés con el nivel socioeconómico alto, que le permitió al individuo con posibilidades una proximidad cultural
Según el último informe de EF English Proficiency Index en las 72 naciones encuestadas, el inglés como habilidad o conocimiento está directamente ligado con un mayor ingreso económico individual, generando una repercusión directa en el desarrollo económico de la nación. Para las firmas de reclutamiento presentes en América Latina, los profesionales con un nivel de inglés superior al promedio de su país pueden devengar entre el 30% y el 50% más del salario en comparación con los profesionales que carezcan de esta habilidad, como publica Cambly, la aplicación que conecta tutores nativos de inglés con estudiantes alrededor del mundo.
Por su parte, según el Harvard Business review, aproximadamente 1.75 billones de personas del mundo, es decir, uno de cada cuatro personas, tienen un nivel mínimo de inglés. “Por esto, más y más, mano de obra calificada se vuelve necesaria en todas las industrias”.
Por su parte para Randstad Professionals , al menos el 75% de las vacantes presentes en el mercado requieren un segundo idioma, en el caso de América Latina el idioma internacional para los negocios es el inglés.
Recuerda Cambly que “históricamente, países de Latinoamérica como Chile, Perú, Colombia y México han terminado asociando y relacionando el buen nivel de inglés con el nivel socioeconómico alto, que le permitió al individuo con posibilidades una proximidad cultural y económica al mundo angloparlante, a través de una educación privada bilingüe, viajes de intercambio o acceso a cursos de idiomas de alto costo, que aseguraron su dominio de la lengua, mientras la clase media lucha por aprender por su cuenta, de manera autodidacta, o con clases de no muy buen nivel a la que le deben un bajo nivel aprendizaje y ausencia del dominio del inglés como egunda lengua, marcando aún más las fuertes diferencias socioculturales, económicas y
aumentado la brecha entre los bilingües y los no bilingües.
“Hacer uso del e-learning, aprovechar las ventajas del internet en pro de su formación y
aprendizaje, adoptar el inglés como una segunda lengua, estos entre otros son los los retos
que vienen identificando y afrontando los fundadores de Cambly y su equipo de crecimiento
global, en especial con la audiencia latinoamericana, que dió origen a la aplicación. De hecho,
Cambly es un resultado directo de este análisis, que actualmente busca facilitar e incrementar
el uso y accesibilidad al inglés con un alto nivel de confort para el estudiante” ha explicado Karen
Acosta.
