La OCDE: los paises deben educar a sus jóvenes para la globalización

Un nuevo informe de la OCDE, alerta de que existe un entorno internacional cada vez más competitivo que permite “ofrecer a los trabajadores una combinación adecuada de competencias serviría para garantizar que la globalización se plasme en nuevos empleos y ganancias de productividad, y no en resultados económicos y sociales negativos”. Pero, según la OCDE, en México falta educar a la ciudadanía.

Dice un comunicado de prensa oficial que en el OECD Skills Outlook 2017 (Perspectivas de las competencias en la OCDE 2017) se revelan grandes diferencias en el grado en el cual los países proveen a sus trabajadores de las competencias adecuadas para aprovechar la globalización de las cadenas productivas. En el informe se destacan diferencias en exportaciones relativas de cerca de 8% entre países con diferencias promedio en competencias o de hasta 60% entre países con grandes diferencias en competencias.

“Los países compiten cada vez más mediante las competencias de sus trabajadores. Cuando estos cuentan con una mezcla de competencias que se ajusta a las necesidades de industrias avanzadas en el aspecto tecnológico, especializarse en ellas representa una ventaja comparativa”, explicó Andreas Schleicher, director de educación y competencias de la OCDE, cuando presentaba el informe en Londres.

Las cadenas globales de valor o CGV, en las que trabajadores “dispersos en diferentes países contribuyen al diseño, la producción y la venta de un solo producto,  por lo general generan ganancias de productividad y crean empleos, a medida que las empresas y los países pequeños se conectan con los mercados globales”, según las palabras de los expertos de la OCDE.

En el Skills Outlook 2017 se destaca que en los países que adoptaron con firmeza las CGV durante el periodo de 1995 a 2011, el crecimiento de la productividad laboral en la industria se elevó. “Para aprovechar mejor las CGV, las industrias necesitan trabajadores con competencias de lectura, matemáticas y solución de problemas, capacidad de gestión y comunicación, así como disposición para seguir aprendiendo”. Sin embargo, al destacar qué países miembro de la OCDE destacan por un buen desarrollo de esta estrategia, México ni Chile, ambos parte de la organización, no aparecen destacados.