Un resumen a las “Perspectivas Económicas de América Latina 2015”

América Latina se ralentizó en 2014, creciendo por debajo del 1,5%. Esta es una mala noticia para la economía de la región, teniendo ej cuenta que “por primera vez en una década, esta tasa de crecimiento del PIB sería inferior a la del promedio de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), según informaron el Centro de Desarrollo de la OCDE, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF)”.

Estos tres organismos han preparado un informe, sobre las “Perspectivas Económicas de América Latina 2015”, donde explica que no se prevé una recuperación muy vigorosa de la economía para  2015, de acuerdo con las proyecciones de las últimas semanas.

A través de la publicación conjunta “Perspectivas Económicas de América Latina 2015”, los tres organismos instan a tomar medidas para abordar esta ralentización, destacando que, “a pesar del progreso que se observa en la educación y en el desarrollo de las competencias, aún queda mucho por hacer para mejorar el nivel educativo y abordar las persistentes y profundas desigualdades socioeconómicas“.

De acuerdo con las palabras del Secretario General de la OCDE, Ángel Gurría, durante el lanzamiento del estudio, aprovechando la Cumbre Iberoamericana en Veracruz, “si deseamos evitar una década de bajo crecimiento económico en América Latina, debemos mejorar el nivel educativo, fortalecer las capacidades de los trabajadores e impulsar la innovación. Los formuladores de políticas deberán realizar esfuerzos significativos para lograr un crecimiento mayor y más equitativo”.

Otro tema muy destacado, según el informe que resumen desde la CEPAL, “PAra satisfacer la creciente demanda de personal especializado, es necesario facilitar el  cambio estructural a través de la diversificación de la estructura de producción hacia sectores con conocimientos especializados”, algo que, según los expertos, mejoraría la educación, la productividad y la innovación.

La publicación destaca la existencia de una amplia brecha entre el rendimiento educativo de un estudiante de educación secundaria de América Latina y un estudiante de la OCDE: el equivalente a 2,4 años de escolarización adicional. Asimismo, las desigualdades socioeconómicas influyen sustancialmente tanto en el acceso a la educación como en sus resultados. Solo 56 % de los estudiantes de origen más modesto asiste a la educación secundaria, frente a 87 % en el sector de mayor ingreso.

Las deficiencias de calidad en la educación también se reflejan en la falta de capacidades y en los desajustes que existen en el mercado laboral, cuyo impacto afecta considerablemente la competitividad de las empresas latinoamericanas. Las firmas de la región enfrentan mayores desafíos que las de otras regiones en el mundo para encontrar empleados con las competencias adecuadas. El informe revela que la probabilidad de que una empresa latinoamericana no encuentre los trabajadores con las competencias necesarias es tres veces mayor que para una empresa del Sudeste Asiático y 13 veces mayor que para una empresa de la región de Asia Pacífico.

Por último, dicen desde la CEPAL, el gobierno y el sector privado deberían trabajar en estrecha relación para vincular mejor la educación técnica y vocacional con la demanda de capacidades especializadas en una economía mundial en constante cambio.